Psicosi, autismo e multimedialità

Pubblichiamo uno stralcio della relazione finale del progetto giunto al suo nono anno e realizzato con il contributo 8×1000 della Chiesa Valdese

Obiettivi

Sono stati raggiunti gli obiettivi principali del progetto, giunto al suo ottavo anno: realizzare momenti di semplice apprendimento con l’utilizzo delle tecnologie informatiche e contemporaneamente incidere sulle abilità relazionali in soggetti autistici o psicotici. Contemporaneamente si è operato per ridurre le numerose stereotipie di quasi tutti i soggetti partecipanti al laboratorio. Cinque di loro hanno partecipano ad attività in gruppo e quattro sono stati seguiti a livello individualizzato. I partecipanti al laboratorio sono stati stabilmente nove.

Descrizione delle attività

Le attività di gruppo si sono svolte settimanalmente: al venerdì pomeriggio, dalle 14 alle 17; il giovedì mattina (9-11) ed il sabato mattina (ore 9-13). Per tutti i partecipanti sono state programmate attività individualizzate.Gli incontri a livello di gruppo si sono sviluppati secondo uno schema già collaudato negli anni e molto efficace a livello di autonomia relazionale:

-Accoglienza in palestrina (15 minuti): suoni con gli strumenti tipici della musicoterapia, esecuzione di canzoni molto semplici e gradite dai ragazzi; collegamento con il vissuto quotidiano di ciascuno; telegrafiche informazioni sulle attività di laboratorio;

-Laboratorio al computer (150 minuti) dove i partecipanti seguono un proprio progetto individualizzato, pur seduti ad un tavolo comune e con momenti di interazione. Strumento efficace e d unificante è sempre il Quaderno Multimediale, un software gratuito predisposto per utilizzare la multimedialità da parte di persone con gravi disabilità e ampiamente collaudato nel tempo;

-Momento finale in palestrina (15 minuti) con ascolto di semplici canzoni e uso di strumenti musicali; momento di rapidi commenti su quanto realizzato da ciascuno in laboratorio.

Questi sono gli argomenti dei quaderni multimediali realizzati nell’ultimo periodo:

Angelo: Carburante per auto; Gite;

Elena: Cibi preferiti; Promessi sposi 1;

Emanuele: Ciclismo; Giornalino “Cocuzzolo della montagna”

Gianfranco: David Copperfield; I Miserabili;

Laura: A spasso per Ovada; Bazar;

Leonardo: Il fischio degli uccellini; Le mie attività;

Letizia: I miserabili (dal romanzo di Hugò); Luigi Tenco;

Valeria: Giochi con le mani 1; Giochi con le mani 2;

Andrea: Bologna; Lago Maggiore.

Relazioni con altri enti coinvolti

La collaborazione con ANFFAS di Ovada per tenere le relazioni con i genitori è stata molto buona. C’è stata informazione sulle attività svolte. Anche con la Cooperativa Coserco, che gestisce il Centro Diurno Lo Zainetto e la Comunità del dopo di noi San Domenico presenti in Ovada ci sono stati rapporti costruttivi: si sono occupati in particolare del trasporto di alcuni partecipanti.